塑造全球思维，共创互联未来：新加坡管理学院在中新教育合作中的使命与实践

在当今这个互联互通的时代，培养具有全球视野的人才对教育机构而言至关重要。新加坡管理学院校长兼首席执行官魏国基教授对此表示：“这正是教育机构的核心使命。作为一所拥有来自50多个国家，约16,000名学生的领先私立教育机构，新加坡管理学院始终致力于此。”

新加坡管理学院校区

回顾过去的35年，自1990年正式建交以来，新加坡与中国的关系经历了从初建到深化的稳步发展历程。魏教授指出："日益密切的人文交流、共同推进的教育与研究项目，以及在贸易领域的协同合作，不仅增进了两国互信，更为多领域的持续合作奠定了坚实基础。"

今年1月，中国政府颁布的《教育强国建设规划（2024-2035年）》明确提出将扩大国际学术交流、加强科研合作及参与全球科学计划作为重点发展方向。对此，魏教授表示："新加坡管理学院完全有能力支持这一宏伟愿景的实现。我们与美国、英国、加拿大和澳大利亚等多国顶尖高校建立的合作关系，使我们的学生得以接触多元的教学模式，这些模式旨在培养他们具备不同的思维方式、解决问题的能力与全球化的视野。”

SIM学生毕业照

为了帮助学生获取国际认可的学历，继而开启成功的职业生涯，新加坡管理学院已与包括伯明翰大学、伦敦大学、皇家墨尔本理工大学和阿尔伯塔大学在内的十余所国际知名大学合作，提供本科和研究生学位课程。其中超过一半的大学在全球QS排名中位居世界前100或200以内。学生在新加坡学习期间，只需支付极具竞争力的学费，便可获得国际认可的、由这些大学直接颁发的学位证书。

通过融合全球视野、跨文化包容性以及紧密结合行业需求的教育模式，新加坡管理学院持续加固中新两国之间的教育联结。学院已与上海交通大学、武汉大学和中国人民大学90多家中国院校建立了合作关系。

自2021年起，学院已在中国的主要城市（包括北京、苏州、广州、深圳、武汉、成都等）设立了27个海外教学中心，以应对中国教育市场不断变化的需求以及家长对优质教育的期望。魏教授强调：“这些教学中心完全遵循新加坡总部的教学质量标准，确保中国学生能够在本地完成部分新加坡管理学院的学术课程。”SIM海外教学中心模式有助于学生逐步适应新加坡的教学方法和英语语言环境，为他们未来赴新加坡继续深造实现更平稳的过渡。

培养学生为未来职场做好准备，不止于追求学术卓越，更在于塑造适应能力强、符合行业需求、并具备终身学习能力的人才。

为提升学生的就业竞争力，SIM已与中国多家区域性人才与人力资源机构签订了合作协议。这些合作为中国学生构建了系统的实习与就业通道，可以助力他们平稳过渡到职场。

SIM学生在图书馆学习讨论

这正体现了新加坡管理学院更宏观的人才战略：通过构建坚实的行业合作生态、开设微证书项目，以及提供应用型学习经历，在知识、技能与就业间搭建桥梁，让他们紧密相连。学生得以接触真实场景中的问题解决，培养数字敏感度，掌握适应力、始终保持求知欲、协作能力等等，这些持续受雇主重视的软技能。

为了应对新兴领域的新需求，新加坡管理学院也在持续更新人工智能、机器学习、数字创新与可持续发展等前沿领域的课程体系，帮助学习者积累扎实的专业能力，从容把握不断演变而生的新机遇。

魏校长指出：“新加坡长久以来被公认为是优质教育的全球枢纽，是国际学生信赖的留学目的地。其教育体系以卓越的治理水平和对终身学习的坚定承诺而闻名。新加坡管理学院的战略方向与这一理念高度契合，我们致力于培养具有全球视野、职业韧性的毕业生，为新加坡与中国未来的经济发展作出实质贡献。”

他进一步强调：“归根结底，新加坡管理学院的目标从来不是只帮助学生获得一纸文凭，更注重培养他们‘学习、摒弃旧知、再学习’的思维模式，这种思维能使他们在不断变化的世界中始终保持就业竞争力，迎接未来的种种挑战。”